FTA - Pesquisa, Revisão e Formatação de Trabalhos Acadêmicos - NORMAS ABNT, VANCOUVER

CURSO

2011-11-17T11:42:00.001-08:00

PAPELADA EM CASA: COMO ORGANIZAR?

VIA INTERNET

Objetivos
A proximidade do início de um novo ano, faz com que as pessoas queiram, literalmente, eliminar muita coisa, que acumulou durante 12 meses ou muitos anos, as vezes, guardados em “caixas de sapato” ou “caixas de camisa” com papéis desnecessários. Este curso, ensinará como lidar com a papelada do dia-a-dia que tanto nos preocupa e nos atrapalha em casa, como organizar e eliminar documentos sem ter problemas com o fisco, loja, escola, cartão de crédito etc., quais os materiais e mobiliários adequados para ter uma boa organização da documentação pessoal em casa.

Instrutor
Juan Cacio Peixoto

Bibliotecário pela Universidade Federal do Espírito Santo – UFES
Especialização em Organização de Arquivos – USP
MBA em Gestão de Projetos – IPT / FIPT – Cursando
Tem desenvolvido importantes projetos de organização de Arquivos em empresas de vários segmentos e portes, com ênfase também na documentação particular dos sócios.

Programa
MÓDULO I – A papelada x o seu tempo
1.1- Introdução
1.2- Definição de Arquivo
1.3- Divisão do Arquivo Pessoal
1.4- Tipos de Documentos

MÓDULO II– Para que guardar tanto papéis?
2.1- Finalidade de cada documento?
2.2- Quanto tempo guardar o documento?
2.3- Jogue fora o desnecessário.
2.4- Cuidados com o Leão: Guarde os documentos

MÓDULO III – Organize para você trabalhar tranqüilo!
3.1- Metodologia de organização
3.2- Onde e como guardar?
3.3- Arquivamento do dia-a-dia
3.4- Dicas para não acumular papéis.
3.5- Conservação dos documentos

MÓDULO IV – Faça você mesmo!
4.1- Pastas e caixas para organizar e guardar documentos
4.2- Planilha em Excel para controlar seus documentos
4.3- Mobiliários adequados para residências
4.4- Dicas para manutenção da organização

Data de Realização
28 de Novembro a 02 de Dezembro de 2011.

VIA INTERNET UTILIZANDO O SOFTWARE MOODLE
O participante receberá senha de acesso ao MOODLE e as instruções para utilização e senha de acesso, após a confirmação de sua participação.

Horários
LIVRE, o participante faz o curso em seu horário livre, o instrutor fará 02 Bate-Papo via CHAT, durante o curso, que será comunicado na agenda do curso.
Carga horária de 08 horas

Investimentos
R$ 50,00

Formas de Pagamento
1- Depósito em conta corrente da Acervo Organização e Guarda de Documentos Ltda, o número da conta corrente, será enviado para o e-mail informado na Ficha de Inscrição.
2- CARTÃO DE CRÉDITO, podendo ser parcelado, através do PAYPAL, que trabalha com os cartões de crédito VISA, MASTERCARD, DINERS, AMERICAN EXPRESS, HIPERCARD E AURA, para efetuar o pagamento clique no link Paypal.
3- BOLETO BANCÁRIO através do Paypal, selecione pagamento através de Boleto Bancário.

Materiais e Serviços
Apostila, Certificado de Participação e material de apoio.
Para os participantes do curso VIA INTERNET, o material de apoio será disponibilizado via software MOODLE.

O Certificado, será enviado via CORREIOS, após confirmado a participação no curso.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS
1- Não é necessário a instalação do software MOODLE, o mesmo é disponibilizado em endereço eletrônico, e está hospedado em provedor contratado pela ACERVO.

2- É recomedável a conexão a internet, através de banda larga.

3- As instruções para utilização do software, serão encaminhadas, após a confirmação do participante no curso.

4- O MOODLE é um software LIVRE para ensino a distância, utilizado por grandes universidades de todo o mundo, para saber mais acesse www.moodle.org

CURSO

2011-11-17T11:35:00.000-08:00

ORGANIZAÇÃO DE ARQUIVO - CURSO BÁSICO
VIA INTERNET

Objetivos
Preparar o participante para a organização da documentação empresarial, com metodologia de organização, que atenda a necessidade de localização rápida dos documentos arquivados, destacando a diferença de "arrumar o arquivo" limitam-se os resultados e "organizar o arquivo" os resultados são garantidos e satisfatórios.
Recomendamos este curso para os profissionais, que tem a responsabilidade de organização de documentos, e, os que ainda não tenham participado de cursos nesta área.

Diferença entre arrumar e organizar.

ARRUMAR ORGANIZAR
Bonito Funcional
Agradável Prático
Estético Lógico
Subjetivo Racional
Solução impessoal Solução Empresarial
Instinto Metodologia
Volúvel Permanente

Instrutor
Juan Cacio Peixoto
Bibliotecário pela Universidade Federal do Espírito Santo com Especialização em Organização de Arquivos / USP. Professor da Disciplina Arquivística no Centro Universitário Assunção / UNIFAI. Experiência em Arquivologia, Biblioteconomia e Documentação. Tem desenvolvido importantes projetos nessas áreas para empresas de diferentes portes, na organização de Arquivo Técnico e Administrativo.

Transfere com muita clareza em seus cursos, valiosas experiências absorvidas em suas múltiplas consultorias em empresas como AMBEV - Jundiaí/SP, Elekeiroz, Ge Dako, Aliança do Brasil, Westfalia, Wacker, Nardini Agroindustrial, Diamantino Associados, Nôa Nôa, Grupo Jereissati, Securit, Lojas Copel dentre muitas outras de igual destaque.
Programa

1- Introdução aos estudos de Arquivo
Introdução a Arquivologia;
A Informação, o Documento e o Arquivo;
O Arquivo, a Biblioteca e o Museu: objetivos e finalidades;
Fases do Arquivo: Ativo/Corrente, Intermediário, Inativo e Histórico;
Profissão de Arquivista e funções do Auxiliar de Arquivo.

2 - Metodologia de organização
2.1- Metodologia de organização
Situação atual da documentação;
Avaliação em acervos acumulados;
Volume de documentos;
Métodos de arquivamento;
Materiais, equipamentos e mobiliários;
Condições de conservação e preservação;
Apresentação de Relatório da Situação Encontrada/RSE.

2.2- Elaboração de Tabela de Temporalidade Documental/TTD
Critérios de elaboração da TTD;
Critérios de elaboração da TTD;
Prazo de guarda dos documentos;
Eliminação de documentos;
Atualização da Tabela.

2.3- Critérios de organização dos documentos
Seleção e avaliação de documentos;
Classificação e Ordenação: metodologia;
Recuperação da Informação: Índice de Arquivo;
Seleção do assunto.

3- Novas tecnologias a serviço do Arquivo
A informática como ferramenta de trabalho;
Microfilmagem: Conceitos e utilização;
Validade dos documentos eletrônicos / Legislação.
Metodologia e Recursos
Aulas Expositivas - participativas;
Apresentação de exemplos;
Estudo de caso;
Demonstração de caixas, pastas, prendedor, visor e indicação de fornecedores para aquisição de materiais para o desenvolvimento do trabalho.

Data
28 de Novembro a 02 de Dezembro de 2011.

VIA INTERNET UTILIZANDO O SOFTWARE MOODLE
O participante receberá senha de acesso ao MOODLE e as instruções para utilização e senha de acesso, após a confirmação de sua participação.

Horários
LIVRE, o participante faz o curso em seu horário livre, o instrutor fará 02 Bate-Papo via CHAT, durante o curso, que será comunicado na agenda do curso.
Carga horária de 08 horas

Investimentos
R$ 320,00*

*Brinde curso Papelada em Casa: Como Organizar

Formas de Pagamento
1- Depósito em conta corrente da Acervo Organização e Guarda de Documentos Ltda, o número da conta corrente, será enviado para o e-mail informado na Ficha de Inscrição.
2- Em 02 parcelas, sendo uma parcela no ato da inscrição e a segunda parcela para 30 dias, com BOLETO BANCÁRIO, contados a partir da data do curso.
3- CARTÃO DE CRÉDITO, podendo ser parcelado, através do PAYPAL, que trabalha com os cartões de crédito VISA, MASTERCARD, DINERS, AMERICAN EXPRESS, HIPERCARD E AURA, para efetuar o pagamento clique no link Paypal.
4- BOLETO BANCÁRIO através do Paypal, selecione pagamento através de Boleto Bancário.

Materiais e Serviços
Apostila, Certificado de Participação e material de apoio.
Para os participantes do curso VIA INTERNET, o material de apoio será disponibilizado via software MOODLE.

O Certificado, será enviado via CORREIOS, após confirmado a participação no curso.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS
1- Não é necessário a instalação do software MOODLE, o mesmo é disponibilizado em endereço eletrônico, e está hospedado em provedor contratado pela ACERVO.

2- É recomedável a conexão a internet, através de banda larga.

3- As instruções para utilização do software, serão encaminhadas, após a confirmação do participante no curso.

4- O MOODLE é um software LIVRE para ensino a distância, utilizado por grandes universidades de todo o mundo, para saber mais acesse www.moodle.org

Cadastro Nacional de Bibliotecas do Brasil

2011-10-04T11:33:00.000-07:00

NOVO CADASTRO NACIONAL DE BIBLIOTECAS DO BRASIL

A Fundação Biblioteca Nacional (FBN/MinC), através do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), convoca, a partir do edital lançado na última sexta-feira, dia 30/9, as Bibliotecas de todo o Brasil a se cadastrarem no novo Cadastro Nacional de Bibliotecas do Brasil, projeto realizado em conjunto com o Sistema Nacional de Informação e Indicadores Culturais (SNIIC).

O objetivo do cadastro é mapear de maneira abrangente todas as bibliotecas existentes no país, sejam elas públicas, comunitárias, escolares, universitárias, ou especializadas, levantando dados sobre a relação institucional, público, acervo, serviços, infraestrutura e gestão.

Para inserir seus dados as bibliotecas públicas, escolares, universitárias e especializadas devem ser cadastradas pelos órgãos públicos, ou privados aos quais estão vinculadas, a partir do CNPJ da instituição. Já as bibliotecas comunitárias e os pontos de leitura poderão ser cadastrados a partir do CNPJ da instituição mantenedora, ou pelo CPF do responsável pela biblioteca/ponto de leitura.

É importante realçar que apenas as Bibliotecas que estiverem com os dados atualizados no Cadastro Nacional de Bibliotecas do Brasil estarão em condição de participar dos programas de modernização e atualização de acervos, coordenada pelo Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.

Para acessar o cadastro, clique aqui.

Em caso de dúvida, mande sua pergunta para cadastrosnbp@bn.br ou ligue para a Coordenadoria Geral do SNBP através do telefone 21-2220-4690.

43,9% dos alunos do 3º ano não compreendem o que leem

2011-09-22T04:32:00.000-07:00

Num grupo de cem alunos do 3º ano do ensino fundamental, 43 deles -- praticamente 44 -- não são capazes de entender um texto que estejam lendo. Nessa etapa de ensino, os estudantes deveriam ser capazes de identificar os temas de uma narrativa, localizar informações explícitas, identificar características de personagens em textos como lendas, contos, fábulas e histórias em quadrinhos e perceber relações de causa e efeito nesses textos.

Os resultados da Prova ABC (Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização), que avalia a qualidade da alfabetização das crianças que concluíram o 3º ano (2ª série), demonstram que apenas 56,1% dos alunos aprenderam o que era esperado em leitura para este nível do ensino, e 42,8% em matemática, com grande variação entre as regiões do país e as redes de ensino (pública e privada).

A Prova ABC foi promovida por uma parceria entre o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), a Fundação Cesgranrio, o Instituto Paulo Montenegro/Ibope e o movimento Todos Pela Educação. Os dados foram divulgados na manhã desta quinta-feira (25).

Escola pública vai mal
Se forem comparados os dados da escola pública e privada, a primeira tem um desempenho muito inferior. Na rede dos governos municipal e estadual, apenas 48,6% dos alunos alcançam os níveis considerados esperados para o 3º ano do fundamental. Ou seja, mais da metade (51,4 %) dos estudantes não sabe tirar o tema de um texto que leia.

O Nordeste é a região com o pior desempenho -- 63,5% dos alunos da rede pública têm conhecimento abaixo do esperado. A região Norte também puxa a média nacional para baixom, com 60,% de desempenho inferior ao esperado.

Nas instituições particulares, o percentual nacional de alunos que não aprenderam o "básico" é de 21%. Mas as diferenças regionais também aparecem na rede privada com Norte (30,6%) e Nordeste (38,9%) apresentando os piores desempenhos.

Escala Saeb
O desempenho médio dos alunos que fizeram a prova de leitura foi de 185,8 pontos na escala que vai de 100 a 375. O nível considerado adequado é 175. A escala utilizada foi do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica).

Ficam acima da média nacional as regiões Sul, Sudeste e Centro Oeste com, respectivamente, 197,9; 193,6 e 196,5 pontos; e, abaixo da média nacional, as regiões Norte e Nordeste com, respectivamente, 172,8 e 167,4 pontos.

Os resultados também variam em relação à rede, pública ou privada. Enquanto os alunos da rede privada atingiram, na média nacional, 216,7 pontos em leitura, os da rede pública ficaram em 175,8 pontos.

Unicamp lidera discussões no Brasil sobre novo código de catalogação

2011-09-09T17:51:00.000-07:00

[8/9/2011] As tecnologias digitais, como os e-books, bibliotecas digitais, a Web 2.0 e 3.0, entre outras, influenciaram o aparecimento de uma moderna norma de catalogação bibliográfica baseada em nova estrutura teórica e projetada exclusivamente para o ambiente digital. O novo código RDA (Recursos: Descrição e Acesso, na tradução da sigla para o português) promete mudanças significativas no cenário da catalogação internacional, afirmou Oscar Eliel, diretor de tratamento da informação do Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU). Eliel participou nesta quinta-feira (8), no Centro de Convenções, do Fórum Permanente de Ciência e Tecnologia que discutiu o tema.

Ele sustenta que nenhuma biblioteca brasileira implantou, por enquanto, esse novo sistema de catalogação. Nesse sentido, a Unicamp é pioneira, tanto por liderar as discussões, como por preparar o seu sistema de biblioteca para o novo código, conclui. “Este Fórum visa não só iniciar uma discussão dentro da Unicamp para implementação dessa nova norma, como também discutir o assunto juntos aos bibliotecários em âmbito nacional para que possamos criar um grupo e futuramente implantar isso no Brasil”, confia.

“Não é algo simples de se fazer, exige muitas mudanças não somente em sistema, mas até mesmo na forma como os profissionais vão lidar com isso. Seria uma mudança quase que cultural para termos esse sistema funcionando. Ele vem para ser uma norma facilitadora”, responde Eliel, quando questionado sobre a expectativa de data para implementação do novo sistema na Unicamp.

O RDA substituirá a segunda edição do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2). Além de fornecer orientações sobre como catalogar recursos digitais e auxiliar os usuários para encontrar, identificar, selecionar e obter a informação desejada, o RDA também contribui para o agrupamento de registros bibliográficos, mostrando a relação entre as obras e seus criadores.

Para Valéria Martins, coordenadora-associada do SBU, a nova norma de catalogação está sendo discutida em âmbito internacional. “Os estudos e metodologias para os formatos de organização do conhecimento, pressionados pelas tecnologias do conhecimento, serão um dos grandes desafios da área da ciência da informação para o futuro”, considerou, durante a abertura do evento.

Sistematizado pela Coordenadoria Geral da Universidade (CGU), o Fórum Permanente reuniu, no auditório do Centro de Convenções praticamente ocupado, bibliotecários de todo o Estado, de universidades públicas e prefeituras, além de profissionais da área de informática, linguística e ciência da informação.

A assessora da CGU, Carmen Zink Bolonhini, saudou os presentes, em sua maioria de fora da Unicamp, e salientou que “os Fóruns Permanentes têm, justamente a função de possibilitar o intercâmbio de experiências e conhecimentos entre a Unicamp e a comunidade externa”. “Nesse sentido esse Fórum foi um grande sucesso porque a comunidade externa está presente em massa”, completou.

2011-08-25T11:53:00.000-07:00

Universitários brasileiros leem apenas de 1 a 4 livros por ano, revela Andifes

Rafael Moraes Moura - O Estado de S.Paulo

Cerca de 23% dos alunos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul dizem que leem mais de 10 livros por ano; pesquisa nacional foi feita com 19,6 mil pessoas

Na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), 23,24% dos estudantes não leem um livro sequer durante o ano. De uma forma geral, a maioria dos universitários brasileiros não vai muito além disso: lê, em média, de uma a quatro obras por ano. É o que revela levantamento exclusivo feito pelo Estado a partir de dados divulgados pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).

Numa realidade diametralmente oposta, os estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) são ávidos por leitura: 22,98% deles leem geralmente mais de dez livros por ano. No Maranhão, um dos Estados mais pobres do País, esse índice é de apenas 5,57%.

No início do mês, a Andifes divulgou pesquisa feita com 19.691 estudantes de graduação de universidades federais de todo o País, apresentando números consolidados do panorama nacional. A partir do cruzamento de dados, foi possível mapear e distinguir os cenários regionais no tocante a hábitos de leitura, frequência a bibliotecas, domínio de língua inglesa e uso de tabaco, álcool, remédios e drogas não lícitas.

A UFMA, que lidera o ranking dos universitários que não leem nada, ficou em quarto lugar entre os menos assíduos à biblioteca da universidade - 28,5% dos graduandos não a frequentam. O primeiro lugar nesse quesito ficou com a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio): metade de seus alunos esnoba o espaço.

"O aluno não vai à biblioteca porque não tem acesso a livros ou porque não está estudando? Não sabemos por que ele não vai, mas devemos pensar", afirma o coordenador nacional do Fórum Nacional de Pró-reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (Fonaprace), Valberes Nascimento. O curioso é que a taxa de frequência a bibliotecas é relativamente alta no País: mais da metade das universidades tem índice superior a 80%.

Inglês. A média nacional de bom inglês entre universitários é de 38,31%. Das 56 universidades cujos dados foram levantados pelo Estado, a que apresentou o menor índice de domínio do idioma foi a federal do Acre (Ufac), onde apenas 8,42% dos graduandos se consideram em um nível adequado de inglês. Os números também são muito baixos na federal do Recôncavo da Bahia (8,54%), da Fronteira Sul (9,40%), do Amapá (9,97%) e na federal de Rondônia (14,77%).

2011-08-19T04:20:00.000-07:00

BIBLIOTECA CEGA

Quarta, por volta de 15h, a deficiente visual Camila Araújo Alves foi impedida de entrar na Biblioteca Nacional, no Rio, por estar com... seu cão-guia. Há uma crise moral no país quando uma instituição como a Biblioteca Nacional ignora a Lei Federal 11.126, de 2005, que permite a entrada de cães-guias em ambientes de uso coletivo.

(Fonte: Ancelmo Gois - O Globo 29-7-11)
(Divulgado por Sinbiesp - Enviado para "bibliotecarios" em 03/08/2011)

LANÇAMENTO DO 1º NÚMERO DA PG&C

2011-06-16T12:59:00.000-07:00

De iniciativa da Coordenação do Curso de Administração (Gestão 2009-2011) do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), nasce a ideia do periódico científico Perspectivas em Gestão & Conhecimento, empreendido institucionalmente através da cooperação entre docentes pesquisadores vinculados ao Departamento de Administração, ao Departamento de Ciência da Informação e ao Departamento de Filosofia desta universidade, contando com o apoio técnico-científico do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Soma-se, ainda, a este empreendimento cooperativo, a colaboração de pesquisadores especialistas nacionais e internacionais, como membros da nossa Equipe Editorial ou convidados como referees ad hoc.

Perspectivas em Gestão & Conhecimento tem por objetivo publicar trabalhos originais e inéditos relacionados com as temáticas Gestão e Conhecimento sob abordagens que priorizem diálogos inter/pluri/multi/transdisciplinares e representem contribuição para o desenvolvimento de novos conhecimentos e/ou para aplicação nos diversos setores e organizações da sociedade. Saiba mais...
Submissões abertas...

Nossa profissão regulamentada e documentada

2011-06-16T12:50:00.000-07:00

Caros Bibliotecários,

nossa profissão foi abordada no programa "Espaço Documentário", exibido pela TV Justiça, no dia 30 de maio. Realizado pelo Núcleo de Memória Histórica do Supremo Tribunal Federal, com a coordenação editorial de Pedro Del Picchia, o programa, de cerca de 30 minutos, abordou as diversas funções e papéis do bibliotecário, presente nas comunidades, bibliotecas, universidades, escolas e organizações.

Participaram: Evanda Verri Paulino CRB-8/1273, presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de São Paulo (CRB-8), Katharina Berg CRB-8/4980, diretora da América Latina da Associação Internacional de Biblioteconomia Escolar (IASL), Regina Fazioli CRB-8/2491, coordenadora da Biblioteca Virtual do Governo do Estado de São Paulo, Valéria Valls CRB-8/5243, coordenadora da Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação da FESPSP, e Yara Rezende CRB-8/2725, gerente de informação da Natura Cosméticos, além de vários bibliotecários.

2º Congresso Internacional do Livro Digital acontece em julho

2011-06-04T06:33:00.000-07:00

2º Congresso Internacional do Livro Digital, acontecerá entre os dias 26 e 27 de julho de 2011, no Centro Fecomercio de Eventos em São Paulo - SP.

O evento vai reunir palestrantes internacionais e nacionais como: Dominique Raccah (Sourcebooks - BISG), Bob Stein (The Future of the Book), Joseph Craven ( Sterling Publishing), Rochelle Grayson (BookRiff Media), Pieter Swinkels (Kobo), Marcos da Veiga Pereira (Sextante), que trarão suas experiências e visões sobre comportamento do consumidor; gestão do livro digital e suas tecnologias; modelos de negócio existentes e outros assuntos de interesse aos empresários e executivos do livro.

Pela primeira vez, também haverá um espaço para o mundo acadêmico, no qual serão selecionados e anunciados os vencedores de conteúdos inscritos que contribuirão para divulgação de pesquisas, trabalhos empíricos, conceituais e inéditos com novos modelos de negócios relacionados aos livros digitais, concorrem 10 Trabalhos Científicos e Acadêmicos. O 2º Congresso Internacional do Livro Digital tem apoio Frankfurter Buchmesse e Fecomércio -SP.

VI Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais - LibLink

2011-05-12T04:49:00.000-07:00

Tema central: TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO DIGITAL PARA A MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

PUC-RS realiza VI Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais

Será realizado em Porto Alegre, na PUCRS, de 17 a 19 de maio de 2011, o 6º Simpósio Internacional de Bibliotecas Digitais, organizado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e pelo Consórcio Ibero-americano de Educação em Ciência e Tecnologia (Ibero American Science & Technology Education Consortium, ISTEC).

O Simpósio pretende ser um fórum de apresentação e debate sobre as últimas novidades e tendências em bibliotecas digitais, com especial destaque às bibliotecas universitárias na sua função de suporte ao ensino e à pesquisa em suas instituições e pela sua contribuição ao desenvolvimento da sociedade.

O tema Central "TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO DIGITAL PARA A MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO" abrange os eixos temáticos da gestão da informação digital, assim como os serviços e a sua mediação em bibliotecas. Assuntos como cibercultura e o pensamento contemporâneo, gestão e as perspectivas de futuro em bibliotecas digitais, a cultura digital e o seu impacto na comunicação científica e serviços para ambientes virtuais serão amplamente debatidos no Evento.

SERVIÇO:
Data: de 17 a 19 de maio
Horário: das 8h às 19h
Local: PUC-RS
Endereço: Av. Ipiranga, 6681, Partenon, Porto Alegre (RS)
Organizador: PUC-RS e Consórcio Ibero-americano de Educação em Ciência e Tecnologia
Investimento: R$100 e R$80 (estudantes)
Mais informações no site
http://www.pucrs.br/istec/sibd/

Etiqueta de lombada - Bibliocanto - Bolso de Livro

2011-05-05T08:37:00.000-07:00

Caixa bibliográfica

Em chapa de aço espessura 1mm
Dimensões padrão: 200x200x100mm
Tamanhos especiais sob consulta
Pintura eletrostática gelo ou preto

Em poliestireno rígido
Dimensões padrão: 290x220x70mm
Tamanhos especiais sob consulta
Cor preta ou outras sob consulta

Bibliocanto

Em chapa de aço espessura 1mm
Dimensões padrão: 180x140x100mm
Tamanhos especiais sob consulta
Pintura eletrostática gelo ou preto

Ficha catalográfica

Em cartão 180g/m2
Tamanho 7,5x12,5cm
Tamanhos especiais sob consulta
Também em formulário contínuo

Bolso para livro

Para ficha 8,5x14,5cm

Ficha de empréstimo
Tamanho 8,5x14,5cm
Em cartão 180g/m2

Protelivro

Etiqueta adesiva anti-desgaste tipo asa para proteção de lombada

Disponíveis em tamanhos para lombadas até 3cm, 6cm e 10cm e para periódicos

Porta-etiqueta com base magnética

Em poliestireno em formato de U com verso magnético, extrema facilidade de posicionamento em estantes de aço
Etiquetas coloridas removíveis para classificação visual
Planilha para impressão dos textos na formatação adequada
Fazemos também a impressão das etiquetas
Tamanho padrão 2x21cm
Outros formatos sob consulta

Suporte para jornais

Em perfíl de alumínio anodizado
Borboletas de aperto – com uma leve pressão os cadernos ficam firmemente presos
Suportes plásticos com cantos arredondados

Estante para jornais

Em perfíl de aço tubular
Comporta 5 suportes em alumínio
Dimensões 36x55x100cm

LEGISLACAO DO MEC - INSTALACOES FISICAS - ACERVO BIBLIOTECA

2011-04-28T05:56:00.000-07:00

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Superior – Sesu
Departamento de Supervisão da Educação Superior - Desup
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep
Diretoria de Avaliação da Educação Superior - Daes

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – SINAES

CURSOS DE GRADUAÇÃO: BACHARELADO E LICENCIATURA

AUTORIZAÇÃO

Brasília, DF, 31 DE AGOSTO DE 2010.

CDU DISPONIVEL ON-LINE

2011-04-28T04:23:00.000-07:00

A tabela CDU está disponível online e em português. Corresponde à versão "Sumário" com 2000 entradas (das 68000 da tabela completa)

A Biblioteca Nacional de Portugal está de parabéns pelo trabalho realizado e disponível pela licença Creative Comons.

Ainda existem funcionalidades por implementar, não existe pesquisa (e nem parece que vá existir), o número de notações é pequeno em relação ao
publicado em livro mas a navegação é fácil e agradável.

Ainda não estão traduzidas as explicações e exemplos... mas quem quiser pode colaborar!.

Claro que quem já trabalhou com a tabela inglesa, em que as notações se podiam pesquisar por palavra ou mesmo construir e copiar e colar, quer
sempre mais!

Mas já era altura de termos a tabela CDU em formato digital! Eu, leitor digital, só posso agradecer!

* Agora sempre que quiser consultar a tabela CDU para tirar alguma dúvida, já pode abrir o browser e entrar em
http://www.udcc.org/udcsummary/php/index.php?lang=pt

* O endereço não é fácil de memorizar... por isso também pode usar este:
http://tinyurl.com/tabelacdu

País precisa construir 25 bibliotecas por dia para cumprir nova lei

2010-06-02T14:03:00.000-07:00

Municípios e estados terão muito trabalho para cumprir a lei sancionada na semana passada que determina que toda a escola deve ter uma biblioteca. O maior desafio está nos estabelecimentos do ensino fundamental: será necessário construir 25 bibliotecas por dia até 2020, prazo limite para adequação à medida.

O diagnóstico é de um estudo realizado pelo movimento Todos pela Educação, com base em dados do Censo da Educação Básica de 2008. "Essa dificuldade é decorrente da falta de visão do Brasil sobre a importância da biblioteca. No mundo todo as bibliotecas são doadas por mantenedores que têm uma alegria imensa de poder doar um acervo", compara Luis Norberto, do Comitê Gestor do Todos pela Educação.

O déficit de bibliotecas no ensino fundamental é de 93 mil. Desse total, 89,7 mil são escolas públicas e 3,9 mil, estabelecimentos privados de ensino. Na educação infantil, apenas 30% dos colégios têm acervo e será necessário criar 21 bibliotecas por dia para cumprir o que determina a nova lei. A melhor situação é a do ensino médio, etapa em que o número de escolas sem biblioteca é de 3.471.

Norberto defende que, além da ação dos gestores, será necessário o envolvimento de toda a sociedade no desafio. "A lei é uma direção, mas ela não faz nada. Nós, sociedade, é que devemos fazê-la funcionar. A tarefa não é só dos gestores, imagine se cada empresário doasse um acervo para uma escola, em dois anos o problema estava resolvido", diz.

Na comparação entre as redes de ensino, a situação é pior nos colégios municipais, que contam com menos bibliotecas do que as escolas estaduais. O estudo do Todos pela Educação chama a atenção para outro fator que pode dificultar o cumprimento da lei: faltarão profissionais qualificados para trabalhar nesses espaços.

A legislação estabelece que as bibliotecas devem ser administradas por especialistas da área --os bibliotecários. Mas, segundo levantamento da entidade, hoje há um total de 21,6 mil profissionais habilitados, enquanto o país conta com aproximadamente 200 mil escolas de educação básica.

Para Norberto, com a entrada obrigatória das crianças na educação infantil aos 4 anos, estabelecida por lei no ano passado, e a implantação das bibliotecas, os alunos vão aprender a ler mais cedo. "É uma mudança radical e positiva. Daqui a dez anos, as crianças vão estar alfabetizadas aos 8 anos, é um futuro muito melhor", afirma.

CBN entrevista presidente do CRB-8 no sábado 29/05/2010 às 12h30min

2010-05-27T12:31:00.000-07:00

Caro Bibliotecário,

O Sistema CFB/CRBs celebra a aprovação da Lei 12.244 pelo presidente da República, em 24 de maio, que dispõe sobre a universalizaçã o das bibliotecas escolares e o respeito ao profissional bibliotecário.

Este será o assunto do programa Revista CBN no próximo sábado, às 12h30min. A jornalista Tania Morales entrevistará a presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de São Paulo, Evanda Verri Paulino. Assista, acompanhe, divulgue e comente em nosso blog: http://crb8sp. blogspot. com/

CBN: A RÁDIO QUE TOCA NOTÍCIA

SP 90,5 FM (780AM)

RJ 92,5 FM (860AM)

Brasília 95,3 FM

BH 106,1 FM

São cerca de 30 retransmissoras em cidades como Maringá, Salvador, Manaus, Porto Alegre, entre outras.
Pela Internet http://cbn.globorad io.globo. com

Obrigada,
A Diretoria do CRB-8

Lançamento AACR2

2010-05-25T13:15:00.000-07:00

A FEBAB e a Imprensa Oficial do Estado de São Paulo sentem-se honradas em convidar para o lançamento da primeira reimpressão da 2.ed. do AACR2 que se encontrava esgotada desde 2008.

O lançamento será na cidade de São Paulo, dia 10 de junho, na Casa das Rosas, Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, Av. Paulista, n.37, a partir das 19h.

Sancionada lei que obriga escolas públicas e privadas a terem biblioteca

2010-05-25T13:10:00.000-07:00

Escolas terão que disponibilizar no acervo pelo menos um livro para cada aluno matriculado

SÃO PAULO - Entrou em vigência nesta terça-feira, 25, uma lei que determina que as instituições educacionais públicas e privadas de todos os sistemas de ensino do Brasil deverão ter bibliotecas. As escolas terão um prazo máximo de 10 anos para instalarem os acervos de livros, documentos e materiais videográficos.

(...)

Publicada na edição desta terça-feira do Diário Oficial, a lei determina a obrigatoriedade de "um acervo de livros na biblioteca de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado, cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliação deste acervo conforme sua realidade, bem como divulgar orientações de guarda, preservação, organização e funcionamento das bibliotecas escolares."
Sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a lei de número 12.244 visa a "universalizaçã o das bibliotecas nas instituições de ensino do País", como descrita em seu texto de publicação.

Rio terá mais quatro bibliotecas, no mesmo modelo da inaugurada em Manguinhos

2010-04-29T14:53:00.000-07:00

RIO - A secretária estadual de Cultura, Adriana Rattes, disse que o Rio terá mais quatro bibliotecas-parque, no mesmo modelo da inaugurada na manhã desta quinta-feira, em Manguinhos, na Zona Norte da capital. A próxima unidade funcionará em Niterói, a partir de maio, na antiga biblioteca da cidade. Ainda este ano, serão beneficiadas as comunidades da Fazendinha, no Complexo do Alemão, na Zona Norte, e da Rocinha, na Zona Sul carioca. No início de 2011, a biblioteca pública do estado, que funciona no Centro do Rio, reabrirá as portas já com o novo conceito.

Na unidade do centro serão 250 mil livros, numa área de 16 mil metros quadrados. Ela será a cabeça da rede, vai oferecer cursos de capacitação profissional, por exemplo _ disse Adriana.

O projeto da biblioteca-parque, baseado na experiência colombiana de Medellín, é inédito no Brasil e investe na construção de equipamentos culturais como forma de promover inclusão social. Segundo a secretária, a ideia é que a população use o material:

A população vai cuidar muito bem de tudo. Mas se estragarem os livros, não faz mal. Será sinal de que estão sendo usados.

A Biblioteca-Parque de Manguinhos ocupa uma área de 3,3 mil metros quadrados do antigo Depósito de Suprimento do Exército e atende a 16 comunidades da zona norte, cuja população soma cerca de 100 mil habitantes. O local foi totalmente urbanizado para receber 900 DVDs, cinco televisões de LCD, três livros digitais, 40 computadores, 25 mil livros e mais de 3 milhões de músicas distribuídas em aparelhos de MP3. A infraestrutura custou R$ 8,7 milhões em recursos do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC).

A previsão é de 1.500 passem pela biblioteca de Manguinhos diariamente, das 9h às 21h, de terça-feira a domingo. Dos cerca de 30 funcionários da unidade, pelo menos 20 são moradores da região.

BIBLIOCANTOS

2010-04-16T17:51:00.000-07:00

CONSULTA PÚBLICA AO CÓDIGO DE CLASSIFICAÇÃO E A TABELA DE TEMPORALIDADE E DESTINAÇÃO DE DOCUMENTOS DE ARQUIVO

2010-04-16T17:31:00.000-07:00

A Coordenadora do Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo – SIGA, da Administração Pública Federal, comunica que se encontram disponíveis para consulta pública, no período de 15 de março a 14 de maio de 2010, no sítio do SIGA , o Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo relativos às atividades-fim das IFES.

Os instrumentos técnicos de gestão, ora submetidos à consulta pública, são resultados produtos do trabalho conjunto dos técnicos da Coordenação-Geral de Gestão de Documentos do Arquivo Nacional, da Coordenação Regional do Arquivo Nacional no Distrito Federal e das Instituições de Ensino Superior participantes do trabalho, a saber: CEFET/RJ, UnB, UFPB, UFG, UFMG, UFPE, UNIRIO, UFPA, UFRJ, UFRGS, UFF e UERJ.

O Arquivo Nacional solicita a ampla divulgação e participação dos integrantes da Subcomissão do SIGA do MEC e dos servidores que desempenham atividades na área de gestão de documentos das demais Instituições Federais de Ensino, os quais deverão analisar os referidos instrumentos técnicos e encaminhar contribuições e sugestões, que garantirão que o Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação dos documentos relativos às atividades-fim sejam aperfeiçoados, visando sua adoção e aplicação por todas as instituições.

Ressaltamos que todas as propostas deverão estar embasadas, em normas e atos legais, e justificadas. As propostas deverão ser encaminhadas para o seguinte endereço eletrônico: siga.gtifesan@arquivonacional.gov.br

MR & PR : Trabalhos acadêmicos

2010-04-16T10:02:00.001-07:00

Biblioteconomia nas Redes Sociais

2010-04-16T09:59:00.000-07:00

Existe conteúdo na internet

2010-04-16T09:58:00.001-07:00

A função humanizadora e terapêutica da literatura infantil

2010-04-16T09:19:00.000-07:00

Curso de extensão A função humanizadora e terapêutica da literatura infantil
UNICID - SP

De 29 e 30/05 a 04 e 05/12/2010 (módulo I)
Curso A função humanizadora e terapêutica da literatura infantil (módulo I: 70h; módulo II: 2011)
São Paulo - SP

25/06/2010
Seminário Biblioterapia e a utilização da literatura infantil como recurso humanizador e terapêutico
Instituto Pieron - SP

25/06/2010
Seminário Enfrentando situações de morte, perdas e luto no cotidiano profissional
Instituto Pieron - SP

Bibliotecas escolares passarão a ser obrigatórias

2010-04-15T14:01:00.000-07:00

Dentro de no máximo 10 anos, deverá haver uma biblioteca escolar em cada instituição de ensino do país, pública ou privada. A obrigatoriedade está prevista no Projeto de Lei da Câmara (PLC) 324/09, cujo relator foi o senador Cristovam Buarque (PDT-DF), que foi aprovado em decisão terminativa http://www.senado.gov.br/comunica/agencia/infos/Infoterminativo_.htm, nesta terça-feira (13), pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE).
Segundo o projeto, considera-se biblioteca escolar a coleção de livros, materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura. No que diz respeito ao acervo de livros, deverá haver pelo menos um título para cada aluno matriculado. E os sistemas de ensino, ainda de acordo com a proposta, promoverão "esforços progressivos" para alcançar a universalização das bibliotecas escolares.
- Este projeto só tem dois defeitos: demorou tantas décadas para ser aprovado e estabelece um prazo longo para sua execução. Os sistemas de ensino poderiam reduzir de 10 para cinco anos o prazo de instalação das bibliotecas - sugeriu Cristovam, ao apresentar seu voto favorável à proposta.
Em seu texto, o relator lembrou que o Brasil tem uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes, enquanto a vizinha Argentina tem uma biblioteca para cada 17 mil habitantes. O senador citou ainda pesquisa promovida pelo Ibope, segundo a qual o brasileiro lê, em média, 4,7 livros por ano - cifra que cai para 1,3 quando se excluem os livros didáticos. Nos Estados Unidos e na França, a média é de 10 livros por ano.
Entre os motivos para o baixo índice de leitura no Brasil, Cristovam mencionou a existência de 10% de adultos analfabetos e o elevado custo dos livros. Citou ainda dados do Ministério da Educação, segundo os quais 68% das escolas públicas do país não dispõem de biblioteca.
- A verdade é que as classes educadas do Brasil já estão chegando à época digital, com os e-books, enquanto as camadas sem acesso à educação ainda não entraram no tempo de Gutenberg, quase 600 anos depois que ele inventou a imprensa - comparou.
Ao apoiar o projeto, o senador Romeu Tuma (PTB-SP) elogiou iniciativas da própria sociedade no sentido de estimular a leitura, como a implantação de bibliotecas informais em pontos de ônibus e até mesmo em um açougue, como ocorre em Brasília (DF). Por sua vez, o senador Sérgio Zambiasi (PTB-RS) elogiou a realização da Feira do Livro de Porto Alegre, que recebe cerca de 700 mil visitantes a cada ano, e pediu que as novas bibliotecas escolares também ofereçam acesso à comunidade - e não apenas aos alunos.
Dezenas de bibliotecárias e de estudantes de Biblioteconomia que acompanharam a reunião aplaudiram a aprovação do projeto. Na opinião da diretora da Biblioteca Central da Universidade de Brasília, Sely Costa, que compareceu à reunião, este pode ser considerado um grande passo em direção à maior difusão da leitura e do conhecimento.
- É uma vitória enorme para um país como o nosso. Seremos um dos poucos países em desenvolvimento a contar com uma lei que torna obrigatória a existência de bibliotecas nas escolas - afirmou Sely, que defendeu ainda a oferta de cursos a distância para tornar possível a formação de um maior número de bibliotecários em todo o país.

Marcos Magalhães / Agência Senado
(Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado)

http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?codNoticia=%20100969&codAplicativo=2

Biblioteca do Congresso dos EUA arquivará mensagens do Twitter

2010-04-14T15:00:00.000-07:00

RAFAEL CAPANEMA
da Reportagem Local

A Biblioteca do Congresso dos EUA, em Washington, anunciou que arquivará todas as mensagens públicas postadas no Twitter desde o início do serviço de microblog, em março de 2006. O anúncio foi feito nesta quarta-feira (14).

Os tuítes ficarão arquivados digitalmente nos servidores da instituição.

O anúncio foi feito primeiramente no perfil da biblioteca no Twitter e, depois, no blog oficial.

Jornal da EPTV fala sobre a carreira em biblioteconomia

2010-04-14T12:51:00.000-07:00

Uma reportagem especial sobre profissões do Jornal EPTV, programa jornalístico da região de Campinas, Ribeirão Preto e Sul de Minas, tratou sobre a carreira em biblioteconomia.

O que os jovens vão fazer na lan house?

2009-03-30T20:09:00.000-07:00

Não há nenhuma certeza, mas calcula-se que hoje no Brasil existam cerca de 70.000 lan houses. E menos de 5.000 bibliotecas públicas. Quanto às escolares muito pouco se sabe. Um detalhe: a lan house é porta para outra biblioteca: imensa, todo o conteúdo da internet com imagem, cor, som, vídeo... Já as bibliotecas variam muito, mas como nós sabemos a maioria forma uma paisagem desoladora. Então vemos um belo nó: nem chegamos à biblioteca desejável e já temos alternativa irresistível para as crianças e os jovens. Desconheço pesquisa sobre as lan houses e, principalmente, sobre o que os freqüentadores vão fazer lá. Mas por notícias vagas e dispersas parte da clientela vai mesmo fazer pesquisa escolar. Como disse em mensagem anterior, nas duas últimas décadas o estudo das bibliotecas públicas e escolares despencou – como se a importância delas também tivesse caído. Se existissem estudos sobre o assunto provavelmente seria constatado que as lan houses explodiram e as bibliotecas implodiram, aquelas, progressivamente, substituindo estas. É espantoso, mas captei parte dessas informações na... TV Globo, Regina Casé. Acho que estamos perdendo o bonde da história.
Há um campo mais próximo de nós e, pelo que me consta, também pouco estudado pelo ângulo do uso e do público: os serviços que, antes, eram denominados “bibliotecas especializadas”. Também não tenho certeza, mas pelo meu periscópio percebo que ano a ano está caindo o número de usuários desses serviços. Parte substancial dos pesquisadores não utiliza mais os periódicos impressos, pois encontra o que deseja nos computadores domésticos ou do escritório conectados à internet. Um pesquisador cresce em seu conhecimento específico com a capacidade de se abastecer de informações. Ele, sem esforço, sabe o que precisa ler para se atualizar. Um especialista em célula-tronco, por exemplo, não precisa de um intermediário para lhe dizer o que deve ler: ele está permanentemente conectado a outros pesquisadores numa rede que envolve o planeta e que faz a emissão e a recepção serem quase simultâneas.
Depois dessas visões das duas pontas do arco da pesquisa resta a pergunta: numa perspectiva de futuro qual será a nossa identidade profissional?

Desafio Sebrae

2008-04-16T09:38:00.000-07:00

O jogo de empresas voltado para estudantes

O Desafio Sebrae é um jogo de empresas voltado para estudantes de todo Brasil que estejam cursando o ensino superior e oferece prêmios como computadores e uma viagem para conhecer centros empreendedores na Itália. Mas acima de tudo, oferece uma oportunidade para que jovens, independentemente do curso de graduação que estejam fazendo, tenham contato com o ambiente e a dinâmica empreendedora através de um software exclusivo.

Durante a realização das etapas, a competição se torna cada vez mais difícil...
Quando chegar o momento em que se torne necessária a presença dos jogadores, apenas as melhores equipes do Desafio Sebrae estarão competindo. É necessário que a Instituição de Ensino superior seja reconhecida ou cadastrada no MEC e podem participar em um mesmo grupo alunos de diferentes Instituições, desde que estas sejam de um mesmo estado.

Na disputa, os jogadores reúnem-se em equipes com 3 a 5 componentes e elas ficam responsáveis por gerenciar virtualmente uma empresa. Para participar e ter acesso ao material do jogo é necessário pagar uma taxa de R$ 30,00 por equipe. As equipes são divididas em chaves, onde são simuladas situações semelhantes às que os empresários enfrentam no dia a dia.
O Desafio é dividido em cinco fases. As três primeiras são virtuais, em que os competidores jogam via internet e as outras duas são presenciais, quando a estrutura do jogo muda, sendo adotado regime de imersão.

Durante a realização das etapas, a competição se torna cada vez mais difícil e apenas os grupos que conseguirem os melhores resultados estarão aptos para prosseguir na disputa. Quando chega o momento em que se torna necessária a presença dos jogadores, apenas as melhores equipes do Desafio Sebrae estarão competindo.

Em alguns meses de envolvimento, o participante tem a possibilidade de testar sua capacidade de tomada de decisões, de trabalhar em equipe, de buscar soluções, tendo também a oportunidade de enriquecer seu espírito empreendedor.

Acesso à internet em escolas poderá se tornar obrigatório

2008-04-15T10:30:00.000-07:00

São Paulo - Projeto quer alcançar instituições públicas e particulares, do ensino básico até o superior, com um PC para cada 10 alunos.

A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 1481/07, do senador Aloizio Mercadante (PT-SP), que torna obrigatória, até 2013, a universalização do acesso a redes digitais de informação, inclusive à internet, em estabelecimentos de ensino de todo o País.

A medida deve alcançar tanto instituições públicas quanto particulares, do ensino básico até o superior. A proposta obriga ainda a oferta de um computador com acesso à Internet em cada turno da escola para cada grupo de dez alunos.

A exigência passa a constar da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Lei 9.394/96. O projeto altera ainda a lei que instituiu o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), para estipular que 75% dos recursos arrecadados pelo Fundo, de 2008 a 2013, sejam aplicados no acesso a redes digitais.

Beneficiados
A reserva de recursos para implementação das redes beneficia também instituições de saúde e bibliotecas públicas. O atendimento já era previsto na legislação do Fust (Lei 9998, de 2000), porém não havia a previsão de aplicação de recursos mínimos.

Na mesma margem de 75% se enquadra outra finalidade do fundo: a redução do valor das contas de serviços de telecomunicações dos estabelecimentos de ensino e das bibliotecas, especialmente dos freqüentados pela população carente.

O projeto será analisado por uma comissão especial. Se aprovado, segue para a votação do Plenário.

Cientistas se unem para catalogar as espécies com 'código de barras'

2008-04-15T10:25:00.000-07:00

São Paulo - Técnica para catalogar espécies por seu código genético pode ajudar no combate a doenças e monitoramento de espécies.
Cientistas se reunirão esta semana, em Taipé, para discutir os avanços do DNA Barcode (código de barras do DNA), iniciativa para catalogar as espécies mundiais por seu código genético.

A técnica utiliza o mesmo princípio de um código de barras em um produto para identificar espécies. O projeto foi apresentado em 2003 e recebe apoio de várias instituições, como a Smithsonian, dos Estados Unidos. A iniciativa é organizada pelo Barcode of Life Initiative (BOLI).

Os pesquisadores da Smithsonian são os líderes no esforço para ampliar o uso da técnica de identificação pelo mundo. Durante a Segunda Conferência Internacional do Código de barras da Vida, em Taipé, os cientistas irão discutir as possíveis aplicações da tecnologia que incluem: monitoramento de alimentos, prevenção de doenças e melhor monitoramento ambiental.

Até o momento 280 mil catalogações utilizando o código de barras de DNA foram armazenadas, o que representa 31 mil espécies. Cada uma das 1,8 milhão de espécies do mundo é única. A técnica pode identificar rapidamente espécies em estágio larval ou mesmo por amostras sanguíneas, o que seria praticamente impossível pelos métodos tradicionais.

Os cientistas da Smithsonian ocupam uma posição estratégica para a disseminação da técnica. A organização abriga o Laboratório de Biologia Analítica (LAB, em inglês), que pode gerar centenas de milhares de códigos de barra por ano.

“Precisamos levar a biotecnologia para a biodiversidade”, afirma Lee Weigt, diretor do LAB. A maior dificuldade de outros países em adotar a tecnologia é a falta de infra-estrutura científica. O LAB desenvolveu vários kits para extração de DNA em campo e vídeos de treinamento na internet.

Uma importante aplicação para a técnica é o monitoramento de mosquitos, um dos principais vetores de doenças no mundo. Estima-se que são conhecidas 3,400 espécies de mosquitos no mundo, mas a análise de seus códigos genéticos pode revelar muitas outras. Na Austrália, 23 espécies diferentes recebiam o mesmo nome, somente duas eram vetores de doenças.

Segundo os cientistas, um sistema mais eficiente de identificação desses vetores levaria a um melhor controle das doenças.

Web 2.0 - A máquina somos nós

2008-04-09T10:06:00.000-07:00

por: Angelica Macedo

Fé, fortuna e fritas

2008-04-07T16:06:00.000-07:00

Os grandes nomes do capitalismo argentino são tão conhecidos no Brasil quanto os craques da seleção vietnamita de futebol. Segundo os mais maldosos, não é à toa -- eles seriam mesmo uma raridade. De fato, alguns dados servem de base para essa visão. A lista de bilionários da revista americana Forbes tem 20 brasileiros, dez mexicanos, três chilenos, dois venezuelanos e apenas um argentino, Gregorio Perez Companc. Que, aliás, vendeu sua empresa para a Petrobras em 2002. Curiosamente, um dos maiores empresários argentinos nasceu na Colômbia, tem pai brasileiro, mãe checa e nome de americano. É Woods Staton. Aos 57 anos, Staton é sócio de um dos fundos de investimento mais importantes da Argentina, o Pegasus, que controla sete empresas, entre elas a tradicional sorveteria Freddo. Desde abril, o homem de sorriso contido da foto ao lado estendeu sua influência ao Brasil. Staton liderou o grupo que pagou 700 milhões de dólares por 1 600 restaurantes da rede de lanchonetes McDonald's na América Latina, incluindo os mais de 500 pontos-de-venda da companhia espalhados pelo Brasil.

Woods Staton,
controlador do McDonald’s da América Latina

Idade:
57 anos

Origem:
Nasceu em Medellín, na Colômbia, e naturalizou-se argentino

Formação:
Estudou economia na Universidade Emory, em Atlanta (EUA), e fez MBA no IMD, na Suíça

Família:
Seu avô fundou a Panamco, que se tornaria uma das maiores engarrafadoras da Coca-Cola na América Latina. Hoje é casado e tem três filhos

Patrimônio:
Além do McDonald’s, Staton é sócio de um fundo de investimentos que controla varejistas e negócios imobiliários

Desafio:
Fazer o problemático McDonald’s da América Latina crescer e dar lucro.

Respeitadas as proporções, Woods Staton reúne algumas características típicas de empresários brasileiros de imenso sucesso. Seus investimentos, concentrados em empresas que passavam por crises, lembram a estratégia de Jorge Paulo Lemann, hoje um dos donos da Inbev e da Lojas Americanas. "Não somos um fundo que compra em um dia para vender logo em seguida", diz o chinês Michael Chu, professor da Harvard Business School e um dos sócios do Pegasus. A origem de Staton é bilionária, como a de Antônio Ermírio de Moares. Seu avô, um missionário metodista americano, foi o fundador da Panamco, que se tornaria a segunda maior engarrafadora da Coca-Cola no mundo. Em 2003, a companhia da família foi vendida para a mexicana Femsa por 3,6 bilhões de dólares. Hoje, Staton e sua segunda mulher, Erika Roberts, formam um dos casais mais influentes da economia argentina. A família de Erika fundou o banco Roberts, vendido há dez anos ao HSBC, e os dois construíram um círculo de relacionamentos invejável. Staton é vice-presidente da ONG Endeavor, dedicada ao estímulo ao empreendedorismo, na Argentina, e tem uma relação próxima ao braço brasileiro da organização, da qual fazem parte empresários como Lemann e Emilio Odebrecht. Muitas vezes, fazer parte desse círculo joga luz em uma faceta glamourosa do casal. No ano passado, eles foram à festa que celebrou os 250 anos do nascimento de Mozart, em Viena. A seu lado, além de condes e príncipes, estava Stephen Schwarzman, fundador do Blackstone, maior fundo de private equity do mundo. Essa faceta pode ser constatada também na garagem da casa de Staton em Miami -- onde guarda uma Ferrari 1967.

Apesar da atual exuberância, as marcas gravadas pelo exemplo do avô missionário podem ser facilmente encontradas na carreira de Staton -- segundo os amigos, ele sempre demonstrou ter a típica obsessão por trabalho que, de acordo com o sociólogo alemão Max Weber, ajudou a impulsionar o capitalismo americano. Em seu primeiro estágio, na sede mexicana da Panamco, passou por vários cargos tidos como subalternos, inclusive ajudante de caminhoneiro. Um ano depois, foi transferido para Porto Alegre com a missão de convencer distribuidores locais de cerveja e vinho a vender Coca-Cola. "Eu passava a semana viajando por Bento Gonçalves, Erechim e Caxias do Sul", disse Staton a EXAME, em sua primeira entrevista exclusiva à imprensa brasileira (ele fala português fluentemente). Segundo um executivo que trabalhou com Staton em Porto Alegre, ele visitava bares e restaurantes nos fins de semana simplesmente para checar se as placas da Coca-Cola estavam em boas condições.

Um cisma familiar colou a carreira de Staton ao McDonald's. Seu grande adversário era o tio Phillip Staton, e as brigas constantes fizeram com que pedisse o boné no começo da década de 80. Ele foi, então, buscar o que fazer num dos maiores clientes da Panamco, o McDonald's -- que, na época, procurava um executi vo que topasse abrir restaurantes da rede na Colômbia. Como parte do treinamento da multinacional, Staton atendeu consumidores e limpou banheiros de lanchonetes da rede nos Estados Unidos. O conturbado ambiente político colombiano fez com que o McDonald's desistisse do investimento. Em seguida, porém, Staton foi convidado a levar as primeiras lojas da rede para Argentina, Chile e Uruguai. Mudou-se para Buenos Aires, naturalizou-se argentino e começou a desenvolver uma relação simbiótica com a matriz da rede, no estado americano de Illinois. Segundo os especialistas, foi justamente no auge da crise argentina, em 2002, que Staton consolidou sua reputação na matriz. Em meio à aguda recessão daquele período, sua preocupação era manter as lojas cheias e a marca viva, mesmo que para isso fosse preciso sacrificar o lucro. Para atrair clientes, foram criadas promoções especiais, como o "combo-táxi", um lanche vendido especialmente para taxistas por 3,30 pesos, metade do preço cobrado aos demais clientes. "As pessoas chamavam o McDonald's de 'biblioteca', porque os desempregados compravam um refrigerante e passavam o dia inteiro lendo no restaurante", diz Marcelo Cherto, especialista em franquias.

Os mais de 20 anos em que passou mergulhado no chamado "Sistema McDonald's" fizeram com que Staton fosse visto como favorito absoluto para a compra da operação latino-americana da rede quando foi posta à venda, no ano passado. Desde o início do processo, os interessados brasileiros repetiam em conversas reservadas que "aquele argentino" era o fiel da balança. Essa conclusão obedece a uma lógica cartesiana: o preço pago pelo novo controlador seria uma variável menos importante do que a garantia de uma operação eficaz da rede nos próximos anos -- afinal, o McDonald's passa a receber royalties equivalentes a 5% do faturamento dos restaurantes. "Eles não queriam que a rede caísse nas mãos de um fundo interessado apenas na busca de melhores resultados financeiros imediatos", diz um executivo que participou da venda. Houve, porém, momentos em que o destino do negócio ficou indefinido. Segundo executivos próximos à transação, um grupo da cúpula da multinacional chegou a desistir da venda diante do que parecia ser uma súbita melhora nos resultados da região. Uma facção contrária teria insistido na venda para Staton, que havia se associado a três grupos de investidores, o Capital Group Companies, o DLJ South American Partners e o Gávea, de Armínio Fraga (os filhos de Fraga e Staton foram colegas de faculdade). Com a vitória do segundo grupo, a rede foi parar nas mãos do argentino.

À frente do McDonald's, Staton enfrentará um desafio com potencial para gerar saudade dos tempos de crise argentina. Não foi à toa que a matriz colocou as lojas à venda num modelo usado pelo McDonald's para operar em países instáveis, onde o capital da empresa está em risco: nos últimos cinco anos, a América Latina registrou os piores índices de lucratividade da rede no mundo. No Brasil, a empresa ainda enfrentou uma série de disputas judiciais com franqueados insatisfeitos com os preços cobrados pelo aluguel de lojas e sofreu sérios danos de imagem. Apenas recentemente a operação passou a dar bons resultados. No primeiro trimestre deste ano, o lucro operacional foi de 39,7 milhões de dólares, em comparação com um prejuízo de 8,5 milhões no mesmo período do ano passado. Esse é o cenário que espera por Staton. Até agora, poucos detalhes foram revelados sobre sua estratégia para incrementar o desempenho da rede. Sabe-se apenas que cerca de 300 milhões de dólares serão investidos na construção e na reforma de lojas. Em maio, Staton fez uma série de viagens para conhecer alguns dos 18 países que agora compõem seu conglomerado. De acordo com o contrato firmado com a matriz americana, o argentino tem pelo menos 20 anos de trabalho pela frente -- ou seja, o império da papa frita pode estar apenas começando.

Por Melina Costa

Fonte: Exame

A BIBLIOTECA COMO CENTRO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

2008-04-01T13:15:00.000-07:00

Muito se fala da Biblioteca como "coração" das instituições de ensino superior, não raramente esta proposição também é defendida pelos membros de comissões de avaliação do MEC. O que deveria ser uma proposição inconteste parece ter, também, um outro lado, sombrio, que revela-se em boa parte das IES, onde podemos encontrar várias "cardiopatias".

O desenvolvimento das bibliotecas acadêmicas está intimamente atrelado ao "espaço" que elas ocupam no plano de desenvolvimento instituicional das organizações.

Apesar de não estar em primeiro plano, as bibliotecas acadêmicas são um reflexo direto da importância e relevância da qualidade de ensino, pesquisa e extensão no contexto das instituições.

Sempre que o assunto são as bibliotecas, sua implantação, operação, desenvolvimento e manutenção as cifras são altas, custos elevados e retorno nem sempre tão direto e veloz quanto o desejado.

Essa equação, perto do que representa a complexidade de um processo de ensino, pesquisa e extensão, em que estão envolvidos problemas dos mais variados, parece óbvia, simples, mas não é. LEIA MAIS

Projeto quer por na Web 75 obras digitalizadas de Shakespeare

2008-04-01T12:51:00.000-07:00

Uma biblioteca americana e outra britânica querem reproduzir online todas as 75 edições das peças de William Shakespeare impressas no pequeno formato conhecido como "in quarto" até o ano de 1641.

As bibliotecas Bodleian, de Oxford, e Folger Shakespeare, de Washington, se uniram para colocar suas coleções online, ampliando o trabalho iniciado pela British Library, que digitalizou sua coleção de edições in quarto, em que uma folha é dobrada em quatro, em 2004.

"Não existem manuscritos sobreviventes das peças de Shakespeare escritas de punho próprio pelo autor, de modo que as edições in quarto são o mais próximo que podemos chegar do que Shakespeare realmente queria", disse uma porta-voz da Bodleian, Oana Romocea.

"Mas algumas das edições in quarto apresentam anotações feitas por Shakespeare em volta do texto impresso."

O projeto visa disponibilizar para o público mais amplo todas as primeiras versões impressas das peças de Shakespeare, muitas das quais só são acessíveis a acadêmicos.

O processo de digitalização das edições in quarto começará no próximo mês e levará um ano para ser concluído. Os internautas poderão comparar imagens lado a lado, realizar buscas nas peças e marcar os textos.

"Nós (da Bodleian Library) temos cerca de 55 cópias, embora algumas sejam reproduções", disse Romocea. "Cada in quarto é diferente, então, desde o ponto de vista da pesquisa, é muito interessante poder compará-los."

"Por exemplo, alguns dos versos famosos de 'Hamlet' existem em um in quarto e não em outro, ou, então, são muito diferentes em cada edição."

Shakespeare escreveu pelo menos 37 peças e colaborou na redação de várias outras entre aproximadamente 1590 e 1613. Ele morreu em 1616.

Fonte: Estadao.com.br

Projeto Universidade Para Todos ganha prédio para realização de aulas

2008-04-01T12:36:00.000-07:00

O Projeto Universidade Para Todos, cursinho pré-vestibular que oferece aulas a estudantes de escolas públicas, ganhará um novo local para a realização das atividades. Na próxima sexta-feira (04) a Arcelor Mittal Tubarão assina um convênio que prevê a doação de um prédio com mais de 14 mil metros quadrados para a Organização Não Governamental (Ong).

O prédio, que abriga hoje a escola Contec e a Faculdade da Serra (Fase), havia sido cedido, em comodato, à Cooperativa de Educação (Coopeduc) em janeiro de 1998, com validade de 10 anos.

Com a devolução, o prédio será totalmente reformado e adequado para atender à Ong, através de recursos do BNDES. Além de salas de aula, a nova sede contará com auditório para palestras, laboratório de informática e biblioteca aberta à comunidade. O investimento total será da ordem de R$ 1 milhão.

Fonte: Redação Gazeta Rádios e Internet

América Latina é alvo do Google

2008-03-29T07:37:00.000-07:00

O Google, principal buscador mundial da internet, aposta em atrair milhões de clientes potenciais na América Latina, região que mostrou o maior crescimento de vendas no ano passado, faturando US$ 300 milhões.

O comunicado foi feito ontem, 27 de março, por Daniel Alegra, vice-presidente da empresa para a América Latina, que ainda contou que as receitas cresceram a um ritmo de "três dígitos percentuais" e que prevê manter esse ritmo em 2008.

Fontes do setor consultadas pela agência de notícias Reuters asseguraram que a companhia teve um faturamento de aproximadamente US$ 300 milhões na região no ano passado, quase duplicando a receita do ano anterior.

"Se você atentar para quantas empresas existem na Argentina, no México, no Brasil, estamos falando de milhões de empresas. Nós temos 15 mil anunciantes", disse o executivo, destacando o potencial da região.

Investimento em publicidade

Em termos globais, as receitas da Google totalizaram US$ 16,6 bilhões em 2007, com lucro de US$ 4,203 bilhões, em uma companhia de mais de 16.800 empregados.

A empresa abriu canais de publicidade para ampliar a sua oferta a diversos tipos de empresas. "Antes existiam canais que estavam muito caros e muito difíceis de entrar", explicou. "Estamos vivendo um grande crescimento no Brasil, e Argentina e México também estão crescendo fortemente", afirmou Alegra.

Celulares

Alegra destacou o interesse do Google em aumentar a oferta de conteúdos através da telefonia móvel. O executivo destacou que grande parte dos anunciantes da região são relacionados a turismo, finanças, automóveis e eletrônicos.

Um recente comunicado da comScore disse que o Google lidera o mercado de busca dos Estados Unidos com 59,2% do mercado, seguido pelo Yahoo com 21,6% e pela Microsoft com 9,6%.

Fonte: www.reuters.com

Cartilha de segurança na Internet

2008-03-28T18:19:00.000-07:00

Fonte: www.nic.br

Acesso liberado da Super Interessante

2008-03-19T09:35:00.000-07:00

20 anos de Super

A Superinteressante oferece todo o seu acervo de textos gratuitamente! São mais de 12 mil páginas com as matérias de capa e algumas das seções que construíram a história da revista. Em breve, todos os especiais, o restante das seções e o conteúdo integral das edições em 2005 e 2006 também estarão disponíveis. Só mesmo uma revista tão Super poderia fazer isso!

Acesse: http://super.abril.com.br/superarquivo/index_superarquivo.shtml

Governo do Estado abre Inscrição para estágio

2008-03-19T09:31:00.000-07:00

Pessoal, o governo do estado abre inscrições para estágio em diversos cursos. Período de inscrições é de 19/03 a 07/04/2008.

Interessados acessar link: http://www.fundap. sp.gov.br/ index.asp? link=estagio/ apresestagio. asp&linktitfigtxt= estagio/estagiof iguratxt. asp&linknoticia= estagio/estagion oticias.asp&linktitfig=estagio/ estagiofigura. asp

Paulo R.

Parabens Bibliotecario

2008-03-12T14:32:00.000-07:00

Olá à todos...aproveito esta data para parabenizá-los pelo dia do bibliotecário, e que este clip simbolize a quebra de paradigma, onde o estereótipo do profissional da informação é aquele sempre com o dedo na boca pedindo silêncio, e impedindo que qualquer movimento de ação cultural, social ou educacional seja realizada dentro de uma unidade de informação.

É só clicar na imagem e assistir

Sandro L. Coelho

2008-03-12T14:30:00.000-07:00

BELÍSSIMAS PALAVRAS QUE SEI QUE PARTEM DE SEU CORAÇÃO.

É EXATAMENTE ISTO!

QUE O DIA DE HOJE E TODA NOSSA CAMINHADA SEJA PERMEADA POR MUITO TRABALHO, REALIZAÇÕES E SUCESSO, CONTRIBUINDO SEMPRE COM A EVOLUÇÃO DA HUMANIDADE.

FELICITAÇÕES A TODOS!!!!!!! !!!!!!!

SÔNIA

2008-03-12T14:29:00.000-07:00

12/03 Dia do Bibliotecário

Parabéns aos Bibliotecários formados, e a todo aquele que está a caminho da formatura, que Deus ilumine a vida de todos nós e que possamos desempenhar da melhor forma a profissão que estudamos e escolhemos para a nossa carreira.

Espero que se lembrem que tantas horas de estudo valeram a pena e que esse esforço seja reconhecido no mercado e que sejamos valorizados pelo que realmente somos.

E que continuemos a nos comunicar, pois a união nos fortalece e nos dá ânimo para prosseguir sem desanimar.

Que todos nós possamos ver nossos sonhos realizados.

Boa sorte a todos.

Abraços,
Audrey

2008-03-12T14:28:00.000-07:00

Prezados bibliotecários,

Bibliotecários são profissionais que pavimentam caminhos que permitem todas as pessoas cruzarem as fronteiras que limitam o desenvolvimento humano. Bibliotecários e bibliotecas são chaves para abrir as portas do conhecimento.
Parabéns pelo dia do Bibliotecário, 12/03!

14ª Gestão do Conselho Regional de Biblioteconomia - CRB-8

CRB - 8º - COMEMORAÇÕES DO DIA DO BIBLIOTECÁRIO

2008-02-27T07:00:00.000-08:00

BOB NEWS N°007/2008

COMEMORAÇÕES DO DIA DO BIBLIOTECÁRIO

CAPITAL

SÃO PAULO
10 de março das 18h30 às 22h30
Palestra: Arquitetura de bibliotecas – conceitos inovadores, com Prof. Elmar Mittler – professor universitário, diretor da Biblioteca da Universidade de Göttingen (1990-2006), Baixa Saxônia, Alemanha.
Local: Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand – MASP
Grande Auditório (374 lugares)
Av. Paulista, 1578 – Cerqueira César - São Paulo

14 de março – 19h00
Sessão Solene da Câmara Municipal de São Paulo em homenagem ao Dia do Bibliotecário
Palestra: Arquitetura da Informação, com o Prof. Guilermo Reis
Local: Salão Nobre da Câmara Municipal de São Paulo
Viaduto Jacareí, 100 - São Paulo

Inscrições: CRB/8 - Tel.: (11) 5082-1404
E-mail: http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=crb8@crb8.org.br

INTERIOR

CAMPINAS
12 de março – 10h00
Palestra: O papel do biliotecário na gestão do conhecimento, com a Profa. Valéria MartinValls
Local: Auditório da Biblioteca Central Cesar Latter – Cidade Universitária
Telefone: (19) 3521-6502
Inscrições: http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=shsousa@unicamp.br

LORENA
12 de março – 19h00
Palestra: A atuação do profissional bibliotecário na gestão de negócios e tecnologia da informação, com o Prof. Luis Atílio Vicentini.
Local: FATEA, Av. Peixoto de Castro, 539 - Espaço Arte Tereza D’Ávila
Telefone: (12) 2124-2940 / 2939

RIBEIRÃO PRETO
12 de março – 19h00
Palestra: Bibliotecário: perfil e atuação profissional, com a Profa. Evanda Aparecida Verri Paulino.
Local: USP/Ribeirão Preto
Av. Bandeirantes, 3900
Telefone: (16) 3602-4438

SANTO ANDRÉ
12 de março – 19h30
Palestra: De gestor da informação a gestor do conhecimento: um bibliotecário p/ o admirável mundo novo da globalização, com a Profa. Maria das Mercês P. Apóstolo.
Local: FAINC
Rua Siqueira Campos, 483
Telefone: 4433-7477
Inscrições: joaobosco@fainc.com.br

SOROCABA
12 de março – 19h30
Palestra: A dinâmica do perfil profissional, com a Profa. Maria Helena T. C. de Barros
Local: IMAPES
Rua da Penha, 620 – Sorocaba
Telefone: (15) 2101-3845
Inscrições: marivalde@imapes.br

TAUBATÉ
12 de março – 14h00
II Encontro Regional de Bibliotecários “Panorama dos Acervos Históricos do Vale do Paraíba”
Local: Auditório do Depto. de Engenharia Civil da UNITAU
Rua Expedicionário Ernesto Pereira
Inscrições: (12) 3635-5166
E-mail: didadobibliotecario@unitau.br

MARÍLIA
13 de março – 10h00
Palestra: A informação social como negócio, com a Profa.
Regina dos Anjos Faziolli
Local:UNESP – Av. Hygino Muzzi Filho,737
Telefone: (14) 3402-1370

SÃO CARLOS

14 de março – 14h00
Palestra: Perfil profissional do bibliotecário, com a Profa.Ivete
Pieruccini Faria
Local: Biblioteca Comunitária,Rod. Washington Luiz, Km 235
Telefone: (16) 3351-8275 / 8747
Inscrições: http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=fray@ufscar.br

ITAPETININGA
10 de abril– 13h00
III Encontro de Bibliotecários da Região de Sorocaba
Organização e Local: Faculdades Integradas de Itapetininga
Rod. Raposo Tavares, Km 162
Inscrições: (15) 3376-9300 – Biblioteca
e-mail: biblioteca@fii.fkb.br

CACONDE
25 de abril – das 19h00 às 22h00
Palestra: Biblioteca e criatividade= desenvolvimento e inovação regional, com a Profa. Elizabeth Franco Biondo;
Palestra: Cultura e Educação= crescimento regional, com o Prof. Rui Santo
Local: Espaço Cultural Ranieri Mazzilli
Praça da Matriz
Fone: (19) 3662-1803/2900
E-mail: http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=educacao@pmcaconde.sp.gov.br

Realização:
Conselho Regional de Biblioteconomia
8ª Região – Estado de São Paulo
Rua Maracaju, 58 - Vila Mariana
São Paulo – SP
Tel. (11) 5082-1404
URL: http://www.crb8.org.br
E-mail: crb8@crb8.org.br

CONSULTA DE ESTAGIO - clique na imagem

2008-02-22T13:02:00.000-08:00

Revogação do Decreto 49172/2008, do Prefeito Gilberto Kassab, de São Paulo, que extingue 4 Bibliotecas Públicas da cidade

2008-02-21T09:11:00.000-08:00

2641 Signatures
Published by edmir perrotti on Feb 15, 2008
Category: Culture
Region: Brazil
Target: Prefeito Gilberto Kassab
Description/History:
É preciso tomar conhecimento, manifestar-se e, se puderem, divulgar protestos. O Exmo. Sr. Prefeito de São Paulo, Gilberto Kassab, apoiado por alguns de seus secretários, dentre eles- pasmem!!!- o da Cultura, Sr. Carlos Augusto Calil, com uma só canetada, na calada da noite, às vespéras do carnaval, extinguiu 4 tradicionais bibliotecas públicas da cidade. E, para piorar, seu decreto tenta despistar a extinção. Anuncia que tais bibliotecas serão transformadas em centros de convivência, de memória, de cultura etc etc etc. Anuncia, também, que os acervos( como se as bibliotecas extintas fossem apenas uma coleção de livros) serão repartidos e disponibilizados em novos locais. É incompreensível! (Ou será redução de investimentos do poder público em cultura?) Vejam o decreto! Ofende a inteligência do cidadão e passa um rolo compressor sobre a memória cultural da cidade. Alegação para a extinção? Falta de público!!! Ora, abandonam, não cuidam e, depois, são os habitantes da cidade os culpados pela perda, já que " não se interessam!", segundo as autoridades de plantão. Face à lógica númerica de medição de interesse e importância, adotada pela administração da cidade, os fundamentais Machados, Gracilianos, Rosas e Clarices correriam sérios perigos de sobrevivência. Percentualmente, pouquíssimos brasileiros já leram efetivamente seus escritos. Que miopia é essa que toma efeito pela causa? Políticas que enveredam por tais caminhos, sempre acabam em desastre.Prof. Dr. Edmir PerrottiPrograma da Pós-Graduaçao em Ciência da InformaçãoECA/USP

Entrem turma e assinem http://www.gopetition.com/online/16989.html

2008-02-19T16:05:00.000-08:00

Você está convidado a ser conferencista deste grande evento internacional:
Congresso e Exposição sobre GED - Gerenciamento Eletrônico de Documentos e ECM - Enterprise Content Management, São Paulo, 11/13 de setembro de 2008.
É fácil e rápido...
Preencha e envie-nos até o dia 10 de março a Chamada de Trabalhos que está no site: http://cenadem.com.br/infoimagem/chamada.php
ENVIE ATÉ O DIA 10 DE MARÇO - DATA LIMITE
Você pode apresentar trabalhos dentro de algumas das áreas abaixo ou áreas correlatas.
GED - Gerenciamento Eletrônico de Documentos
ECM - Enterprise Content Management
Digitalização de Documentos
WCM - Web Content Management
Gestão documental
Workflow
Micrográfica
BPM - Business Process Management
COLD/ERM
Software Livre
Certificação Digital
ERP
CRM
Content Management
Records Management
Compliance
Search / Info Acess
Captação de dados e imagens
Business Intelligence
Colaboração / Portais
Ferramentas de Taxonomia / Classificação
Armazenamento / Segurança
Podem ser trabalhos técnicos, cieníficos e cases de sucesso.
BENEFÍCIOS
Os conferencistas aprovados (vide chamada de trabalhos) terão os seguintes beneícios: Inscrição completa no evento, Convite para o Banquete Oficial, Diploma de Homenagem, Seis convites especiais para seus convidados assistirem a sua apresentação, CD-ROM com os anais do evento e pasta do evento com materiais de apoio.
MAIS INFORMAÇÕES
cenadem.com.br • Betriz - http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=beatriz@cenadem.com.br • Antonio Paulo, diretor - http://br.f523.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=apaulo@cenadem.com.br •CENADEM: (11) 3081.9829
Este é o segundo maior evento do mundo no seu gênero

Kassab fecha quatro bibliotecas em São Paulo

2008-02-19T12:38:00.001-08:00

Publicidade
RENATO SANTIAGOda Folha Online
Com um decreto publicado no dia 1º de fevereiro --véspera do Carnaval-- no Diário Oficial de São Paulo, o prefeito Gilberto Kassab (DEM) fechou quatro das 61 bibliotecas que existiam na cidade. A justificativa da administração municipal é a falta de freqüentadores.

A decisão partiu da Secretaria da Cultura, que administra as unidades, e foi aprovada pelo conselho consultivo do setor de bibliotecas (formado por diretores de bibliotecas, escritores, representantes de entidades de bibliotecários e da comunidade acadêmica). Segundo a pasta, a unidades faziam poucos empréstimos e não eram usadas pelos moradores dos bairros.

A presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia, Regina Celi de Sousa, diz que a culpa pela falta de público nas bibliotecas é da má qualidade do acervo e ausência de serviços auxiliares. Além disso, ela sugere uma omissão por parte da prefeitura, que não divulga as bibliotecas adequadamente. "Não é só comprar livros. Tem que ter internet, tem que incentivar a leitura", afirma.

Sousa diz que em setembro de 2007 soube da possibilidade de fechamento e mandou um ofício para a prefeitura, questionando os motivos, mas ninguém respondeu. "Não tem nenhuma discussão, são três ou quatro pessoas que decidem", diz.

Destino
Inicialmente, a Secretaria da Cultura informou que as bibliotecas funcionariam apenas até quinta-feira (13), mas corrigiu as datas e informou que elas ficarão abertas enquanto até que a pasta realize reuniões de planejamento com as subprefeituras e a Secretaria da Educação para decidir como os acervos e funcionários serão absorvidos.

Segundo o decreto, os acervos serão incorporados por outras unidades, mas os destinos de cada uma serão diferentes. A biblioteca Chácara do Castelo, no Jardim da Glória (zona sul), que havia sido fundada em 1956, vai se tornar em um depósito e centro de conservação do acervo de periódicos da biblioteca Mario de Andrade (centro).

No caso da biblioteca Arnaldo de Magalhães Giácomo (no Tatuapé, zona leste), suas instalações e acervo serão incorporados a uma escola de educação infantil que fica ao lado. Assim, os livros poderão ser usados apenas pelos estudantes e não mais pelo público.
Na Vila Mariana (zona sul) a biblioteca Zalina Rolim se transformará em uma casa de cultura, com oficinas e cursos, e, na Lapa (zona oeste), a biblioteca Cecília Meireles se transformará no Centro de Memória e Convívio da Lapa. Os dois novos estabelecimentos serão administrados pelas subprefeituras locais.

Outro lado
Por meio de sua assessoria de imprensa, a Secretaria Municipal da Cultura negou que haja negligência da prefeitura em relação às bibliotecas e que haja planos de fechar outras. Segundo a pasta, administração implantou um projeto de tematização das unidades que visa a atrair mais público.

EREBD - Encontro Regional de Estudantes de Biblioteconomia e Documantação

2007-11-14T08:57:00.001-08:00

Quando 15/11/2007 08:00 até 18/11/2007 23:00

Onde Belo Horizonte - UFMG - Escola de Ciência da Informação

Nome Comissão Organizadora

Email de Contato
erebdseco@gmail.com

Adicionar evento ao calendário vCal iCal

por Tatiana Dias Ignácio — Última modificação 08/10/2007 13:27

NOVAS PROPOSTAS DOS PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO FRENTE A GESTÃO, ORGANIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO CONHECIMENTO
NOVAS PROPOSTAS DOS PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO FRENTE A GESTÃO, ORGANIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO CONHECIMENTO

É de extrema importância que, nós como profissionais da informação, termos a capacidade de adaptação às mudanças do ambiente no momento adequado e de maneira eficaz, necessárias na oferta de respostas rápidas em ambientes dinâmicos, mutáveis e imprevisíveis, empenhando-nos em nossa aprendizagem constante, para isso, necessitamos de mobilizarmos o conhecimento e a experiência para gerarmos inovação e criatividade, possibilitando focalizarmos nosso conhecimento em ações racionais e decisivas.

Inscrição

A seguir estão os dados para efetuar a inscrição para o VIII EREBD BH 2007. Confirme os valores no site oficial do evento.Até 05/10/2007 encerra-se o prazo do 1º lote de inscrições:

Inscrição - R$50,00Inscrição + Alojamento ou Inscrição + Alimentação - R$60,00

Inscrição + Alojamento + Alimentação - R$70,00Até 09/11/2007 encerra-se o prazo do 2 º lote de inscrições:

Inscrição - R$65,00 Inscrição + Alojamento ou Inscrição + Alimentação - R$75,00 Inscrição + Alojamento + Alimentação - R$85,00 A partir de 10/11/2007 até o dia do evento:

Inscrição - R$75,00 Inscrição + Alojamento ou Inscrição + Alimentação - R$85,00 Inscrição + Alojamento + Alimentação - R$100,00 Informação para o depósito:

Jair Fred Torres do Nascimento Agência: 0473 Conta: 9748540 Banco Real

MUNDO: A Leitura é uma arte

2007-09-06T09:38:00.000-07:00

MUNDO: A Leitura é uma arte

GARFIELD

2007-09-06T09:31:00.000-07:00

GARFIELD
Jim Davies

O MST FARÁ CAMPANHA NACIONAL PARA ARRECADAR LIVROS PARA A ENFF

2007-09-06T09:25:00.001-07:00

O MST FARÁ CAMPANHA NACIONAL PARA ARRECADAR LIVROS PARA A ENFF

Dafne Melo

“Sem os livros, a educação e a formação dos nossos militantes fica incompleta”, resume Maria Gorete, coordenadora da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), pertencente ao Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST). Por isso, a partir de 1º de agosto, o Movimento irá lançar uma campanha nacional de arrecadação de livros. “Recolheremos não só para a biblioteca da ENFF, mas para todos os centros de formação do Movimento”, conta Gorete. Hoje, ao todo, são 40 os centros existentes, alguns deles com pouquíssimos livros disponíveis. “sabemos que até mesmo nas cidades é difícil termos bibliotecas públicas bem equipadas, então, imagina no campo”, salienta.

O acesso à educação, cultura e informação é um dos princípios da pedagogia do MST. Por isso, diz Gorete, é extremamente importante viabilizar o acesso dos acampados e assentados aos livros, desde criança. “Vivemos num país que não tem a cultura da leitura. Então, buscamos mudar isso. Queremos que nossas crianças e jovens já cresçam com o gosto pela leitura, pelo estudo”, completa.

A campanha contará com todas as informações necessárias na página do movimento (http://www.mst.org.br/). Gorete adianta que as secretarias regionais e estaduais do MST serão as responsáveis por reunir todas as doações feitas.

A biblioteca da ENFF, que hoje conta com19 mil títulos, é um exemplo de construção coletiva. Todo trabalho de catalogação e organização foi feito por voluntários de universidades próximas à Escola (em Guararema, cerca de 60 km de São Paulo). Mesmo antes de toda a estrutura da Escola estar pronta, já havia um espaço destinado para ela, onde já chegavam doações. Em agosto de 2006, ela foi oficialmente inaugurada, em cerimônia que contou com a presença do professor emérito da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, Antonio Candido. “Foi uma fala lindíssima e talvez ele não saiba o quanto nos inspirou e inspira para fazer essa campanha agora”, conta Gorete.(Fonte: Brasil de Fato, p.12, 26 de julho a 01 de agosto de 2007)

Site do IBGE

2007-08-31T13:01:00.000-07:00

Veja que show esse site do IBGE com informações de todos os países do mundo.

Bibliotecário - Biblioteconomia - Ciência da Informação

2007-08-24T16:54:00.000-07:00

clique na foto acima

Bibliotecário - Biblioteconomia - Ciência da Informação

ENCOMENDE uma Pizza e receba um LIVRO

2007-08-22T09:24:00.001-07:00

Trata-se de uma parceria entre a Biblioteca Municipal de Espinho e a PIZZA HUT.
Quem encomendar uma pizza para comer em casa pode, ao mesmo tempo, encomendar um livro/Dvd ou Cd que receberá em simultâneo com a Pizza.
As encomendas serão feitas pela Internet e obedecerão a algumas normas fixadas pela Biblioteca Municipal de ESPINHO.
Este inédito e inovador programa de promoção do livro e da leitura destina-se a todos os que tenham o Cartão Único da Biblioteca Municipal de Espinho (15 mil utentes no presente) e o serviço funciona até às 23 horas. O requerente não terá qualquer custo referente ao livro, DVD ou CD. Os livros, DVD´s ou CD´s serão transportados pelo estafeta que leva a pizza e não terá qualquer custo o EMPRÉSTIMO É GRATUÍTO.
É só consultar o catálogo da BIBLIOTECA MUNICIPAL em http://www.cm-espinho.pt/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=166&Itemid=398 e encomendar por email pizza.livro@cm-espinho.pt duas horas antes da Pizza.
A Câmara Municipal está a desenvolver uma campanha de informação junto de todos os munícipes, para que os interessados possam utilizar este serviço, que terá um período experimental.
As requisições estão disponíveis desde o dia 17 de AGOSTO, a partir das 20 horas.
O EMPRÉSTIMO é GRATUÍTO!

2007-08-21T17:36:00.000-07:00

A Warner vai levar mais uma HQ para os cinemas e agora é a vez de Rex Libris, de James Turner. A história é sobre um sujeito comum que se torna parte de um grupo secreto de bibliotecários que combatem forças das trevas e livros roubados. O protagonista da HQ é Rex Libris cuja missão é proteger o conhecimento do mundo e evitar que os segredos mais perigosos caiam em mãos erradas. Em suas investigações, Rex e seus amigos bibliotecários são ajudados por um deus antigo que vive sob a biblioteca. Os combatentes do mal usam armas de alta tecnologia e também o intelecto.
O filme, com uma história dessas, só podia ser uma comédia, claro. Mark Burton (de Madagascar e Fuga das Galinhas) será o roteirista desta HQ lançada nos EUA pela Slave labor Graphics.